El impacto de la tecnología educativa en la sociedad actual en Ecuador

Autores/as

Luis Alberto Chauca Bajaña
Universidad de Guayaquil
Gustavo Javier Icaza Latorre
Universidad de Guayaquil
Carla Denisse Juez Medina
Universidad de Guayaquil
Patricio Anibal Proaño Yela
Universidad de Guayaquil
Carlos Hans Salazar Minda
Universidad de Guayaquil
Alex Xavier Bravo Rodríguez
Universidad de Guayaquil

Palabras clave:

Tecnologías Educativas, Sociedad, Educación digital

Sinopsis

Este libro aborda el proceso de transformación que ha experimentado Ecuador en los últimos años, centrando su atención en el cambio de paradigma que ha marcado la transición hacia la "Era de la Información". A lo largo de varias décadas, el país ha sido testigo de un desvanecimiento del regionalismo, lo que ha impulsado una nueva tendencia en el desarrollo de la educación, tanto básica como superior. A través de la Revolución Científico-Tecnológica, la Tecnología Educativa ha emergido como una herramienta clave para la modernización de los sistemas educativos, reflejando cómo los avances globales transforman las demandas sociales y educativas. El texto también reflexiona sobre cómo, a pesar de los esfuerzos por centrarse en un solo modelo de transformación, existen paradigmas conservadores que siguen predominando en diversas partes del mundo, como se observa en el caso de Venezuela, donde se vive un proceso de diversificación cultural y educativa. Los autores examinan, en última instancia, las interacciones políticas, filosóficas y pedagógicas que han dado forma a la educación en estos contextos de cambio social y tecnológico.

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Publicado

November 28, 2024

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-7312-0-3

Cómo citar

El impacto de la tecnología educativa en la sociedad actual en Ecuador. (2024). Editorial Letrapro. https://doi.org/10.62308/edle0094