Transformación Educativa, integrando la inteligencia artificial en la Educación Superior

Autores/as

Arturo Guillermo Clery Aguirre
Universidad Estatal Península de Santa Elena
https://orcid.org/0000-0001-6552-628X
José Luis Vera Solórzano
Instituto Superior Tecnológico Los Andes
https://orcid.org/0000-0002-5285-7044
Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0001-6842-8626
Carlos Eduardo Sánchez Paredes
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0002-6752-9940
Rommel Ulises Salazar Cedeño
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0002-4415-1981
Manuel Israel Samaniego Zamora
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0003-1969-8384
Stalin Paolo Chong Chila
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0009-0000-2219-9717
Mayra Emerita Gallegos Vargas
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0001-5977-4009
DOI: https://doi.org/10.62308/edle0093

Palabras clave:

Transformación educativa , Educación digital, transformación digital

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Publicado

October 16, 2024

Colección

Educación
Derechos de autor 2024 Clery Aguirre, Arturo Guillermo, Vera Solórzano, José Luis, Espinosa Izquierdo, Jaime Gabriel, Sánchez Paredes, Carlos Eduardo, Salazar Cedeño, Rommel Ulises, Samaniego Zamora, Manuel Israel, Chong Chila, Stalin Paolo, Gallegos Vargas, Mayra Emerita (Autor/a)

Licencia

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-7243-5-9

Cómo citar

Transformación Educativa, integrando la inteligencia artificial en la Educación Superior. (2024). Editorial Letrapro. https://doi.org/10.62308/edle0093